Le public cible est constitué de professionnels manuels non qualifiés, c'est-à-dire de personnes qui n'ont pas de diplôme ou de certification formelle, mais qui souhaitent intégrer ou se reconvertir dans le secteur de la construction.

Un bilan de compétences professionnel individuel pour des métiers de la construction est une démarche structurée qui vise à déterminer le compétences identifiant leurs acquis, leurs aptitudes et leurs potentiels. L'objectif est de leur fournir un profil professionnel clair et de définir un parcours d'évolution (certification, formation).

Phase préliminaire (diagnostic et objectifs):

-Entretien individuel avec un conseiller pour comprendre le parcours du salarié, ses motivations et son projet professionnel.
-Présentation des objectifs et de la méthodologie du bilan.

Évaluation des compétences techniques:

-Maçonnerie : Lecture de plans simples, techniques de montage de blocs, préparation de mortier, utilisation des outils.
-Façadier : Préparation de surfaces, application d'enduits, techniques de finition, maîtrise des outils.
-Plaquiste : Pose d'ossatures, installation de plaques de plâtre, techniques de
jointoiement.

Évaluation des compétences d'organisation :

-Gestion de son poste de travail (propreté, sécurité).
-Capacité à estimer les quantités de matériaux et à optimiser l'utilisation.
-Rigueur dans l'exécution des tâches.

Évaluation des compétences sociales (savoir-être) :

-Communication avec les collègues et l'encadrement.
-Sens de la sécurité, respect des consignes.
-Travail en équipe, entraide.

Conclusion (Synthèse et plan d'action):

-Restitution des résultats et du profil de compétences du salarié.