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		<title>20 ans de l'IFSB et du Groupe CDEC</title>
		<link>https://www.ifsb.lu/20-ans-de-l-ifsb-et-du-groupe-cdec-1489</link>
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		<dc:date>2022-11-17T08:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Caroline</dc:creator>


		<dc:subject>menu_principal</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'institut de formation du secteur du b&#226;timent (IFSB), qui a c&#233;l&#233;br&#233; ses 20 ans le 29 septembre 2022, doit notamment relever un d&#233;fi de taille &#224; l'avenir : contribuer &#224; la r&#233;duction de l'empreinte carbone du secteur du b&#226;timent.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/-l-ifsb-" rel="directory"&gt;L'IFSB&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-menu_principal-+" rel="tag"&gt;menu_principal&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L150xH71/post_20_ans_1_-2-d37fd.jpg?1757539943' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='71' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'institut de formation du secteur du b&#226;timent (IFSB), qui a c&#233;l&#233;br&#233; ses 20 ans le 30 septembre, doit notamment relever un d&#233;fi de taille &#224; l'avenir : contribuer &#224; la r&#233;duction de l'empreinte carbone du secteur du b&#226;timent. Celui-ci n'a, pour l'instant, pas r&#233;ussi &#224; inverser la courbe de ses &#233;missions de CO2.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_915 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;91&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/jpg/20220929-dsc_2239-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH299/20220929-dsc_2239-2-b192c.jpg?1757539943' width='500' height='299' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Grand Duc du Luxembourg, Administrateurs IFSB et Groupe CDEC, Ministre de l'environnement
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Faire monter en comp&#233;tence le secteur de la construction&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N&#233; de r&#233;flexions men&#233;es par la F&#233;d&#233;ration des Entreprises de Construction et de G&#233;nie Civil et par le Groupement des Entrepreneurs du B&#226;timent et des Travaux Public, l'IFSB a pour premi&#232;re vocation de former les salari&#233;s du secteur de la construction.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; On entend beaucoup parler de comp&#233;tences aujourd'hui. Upgrade des comp&#233;tences, comp&#233;tences transversales, soft skills&#8230; ce sont des mots qui font d&#233;sormais partie du langage commun. Mais lorsque nous avons cr&#233;&#233; tout cela il y a 20 ans, on ne parlait pas de ce genre de choses. Et pourtant, elles &#233;taient d&#233;j&#224; inscrites comme telles dans le contrat collectif du secteur du b&#226;timent qui a donn&#233; naissance &#224; l'IFSB &#187;, raconte Bruno Renders, directeur et administrateur d&#233;l&#233;gu&#233; de l'IFSB.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_914 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;13&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/jpg/20220929-dsc_2098.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH311/20220929-dsc_2098-f89d1.jpg?1757539944' width='500' height='311' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;20 ans ifsb
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un objectif : am&#233;liorer la comp&#233;titivit&#233; du secteur&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s la formation, s'est vite pos&#233;e la question de la comp&#233;titivit&#233;. Ainsi, en 2008 est n&#233; le CDEC (Conseil pour le D&#233;veloppement &#201;conomique de la Construction) qui regroupe l'IFSB, le P&#244;le d'innovation technologique Neobuild et l'agence de conseils en &#233;nergie Cocert. Ayant pour objectif de piloter une strat&#233;gie int&#233;gr&#233;e du secteur afin d'amener tous ses acteurs vers une comp&#233;titivit&#233; plus durable, l'association se base sur 4 grands piliers, chacun port&#233; par une entit&#233; ou un projet d&#233;di&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Le CDEC et ses 4 piliers qui sont : les finances, la formation, la certification et l'ing&#233;nierie et l'innovation, sont vite devenus une &#233;vidence. On voit aujourd'hui avec, notamment, l'augmentation exponentielle du nombre de professionnels form&#233;s et la diminution significative des accidents sur les chantiers que nous ne nous sommes pas tromp&#233;s &#187;, confie Bruno Renders, administrateur directeur g&#233;n&#233;ral du CDEC &#233;galement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_913 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/jpg/20220929-dsc_2050.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH334/20220929-dsc_2050-da762.jpg?1757539944' width='500' height='334' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La durabilit&#233; comme un levier positif&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rendre le secteur de la construction durable et responsable en apportant des solutions concr&#232;tes et ambitieuses est un des objectifs prioritaires de l'IFSB.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Nous vivons la durabilit&#233; comme un levier positif, une valeur essentielle que nous essayons d'appliquer au quotidien dans nos actes. Depuis 20 ans, nous nous basons sur des valeurs tr&#232;s claires et un engagement sur la durabilit&#233; de tous les instants &#187;, explique Bruno Renders. Ainsi, l'IFSB s'efforce de montrer la voie et r&#233;alise, entre autres, son propre bilan carbone depuis plus de 10 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La r&#233;duction de l'empreinte carbone : un v&#233;ritable d&#233;fi d'avenir&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 20 ans, l'IFSB a r&#233;ussi &#224; s'imposer comme un acteur incontournable dans l'&#233;volution et la redynamisation du secteur de la construction et fait &#224; pr&#233;sent face &#224; de nouveaux d&#233;fis d'avenir qui sont notamment la r&#233;duction de l'empreinte carbone du secteur et des b&#226;timents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'IFSB d&#233;veloppe ainsi une strat&#233;gie r&#233;siliente en liant cette r&#233;duction carbone aux enjeux d'&#233;conomie circulaire du secteur et aux enjeux RSE, gr&#226;ce &#224; un management durable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Nous sommes orient&#233;s solutions, nous ne sommes pas orient&#233;s probl&#232;mes. Les probl&#232;mes, nous les g&#233;rons ; les solutions, nous les imaginons. Le secteur a une empreinte carbone tr&#232;s importante, mais il a aussi des leviers et des solutions pour &#234;tre proactif dans la r&#233;duction de cette empreinte. Le secteur est impactant, mais il peut avoir un impact qui n'est pas seulement n&#233;gatif. C'est ce qu'on appelle la r&#233;silience coh&#233;rente &#187;, conclut le directeur.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_912 spip_document spip_documents spip_document_video&#034;&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;video-intrinsic-wrapper&#034; style='height:0;width:1920px;max-width:100%;padding-bottom:56.25%;position:relative;'&gt; &lt;div class=&#034;video-wrapper&#034; style=&#034;position: absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034;&gt; &lt;video class=&#034;mejs mejs-912&#034; data-id=&#034;10e7ca529536d036f918809d1c0b2598&#034; data-mejsoptions='{&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;pluginPath&#034;:&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/&#034;,&#034;loop&#034;:false,&#034;videoWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;videoHeight&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;duration&#034;:91}' width=&#034;100%&#034; height=&#034;100%&#034; controls=&#034;controls&#034; preload=&#034;none&#034; &gt; &lt;source type=&#034;video/x-m4v&#034; src=&#034;IMG/m4v/ifsb_20_ans_-_final_a.m4v&#034; /&gt; &lt;object width=&#034;1920&#034; height=&#034;1080&#034; type=&#034;application/x-shockwave-flash&#034; data=&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mediaelement-flash-video.swf&#034;&gt; &lt;param name=&#034;movie&#034; value=&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mediaelement-flash-video.swf&#034; /&gt; &lt;param name=&#034;flashvars&#034; value=&#034;controls=true&amp;file=IMG/m4v/ifsb_20_ans_-_final_a.m4v&#034; /&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L64xH64/m4v-19ef4-fd8a8.svg?1757506283' width='64' height='64' alt='Impossible de lire la video' /&gt; &lt;/object&gt; &lt;/video&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
IFSB MEET &amp; BUILD&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/PZ_fI09OQl4&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/2odpUxxAK10&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/rhkwTfuCA9U&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/kmcJrW293FA&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/Kl1_Dq7HOwY&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/BVmJnRxrqtw&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/n5NIPzzsFDE&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/2lv9qWZr8x0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/qW9wg5o-ZFg&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/lB0_zJXDNtI&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;base64javascript49959155669f5d561261563.08466815&#034; title=&#034;PHNjcmlwdCB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPi8qPCFbQ0RBVEFbKi8KJChkb2N1bWVudCkucmVhZHkoZnVuY3Rpb24oKSB7CgkKCQp9KTsKLypdXT4qLzwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cycle-slideshow&#034; style=&#034;background-color:#000000;	&#034; data-cycle-slides=&#034;img&#034; data-cycle-fx=&#034;carousel&#034; &gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/1b/df7b11d54c35b571400e9b25f5fa6c.jpg?1757506277' alt=&#034;20 ans Institut de Formation Sectoriel du Batiment Luxembourg - grand duc d&#233;coupe gateau (c)Picto Communication&#034; data-cycle-title=&#034;20 ans Institut de Formation Sectoriel du Batiment Luxembourg - grand duc d&#233;coupe gateau&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/fa/f9ba8ecacb85ac2eca6dd7bedd863b.jpg?1757506277' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/3d/eede8949f13c7e4155a6a65cf84a5a.jpg?1757506277' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/61/746f75b3da0dff292e29021d55e361.jpg?1757506278' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/bc/61c450b0253596d0a888fc8e3ec15f.jpg?1757506278' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/54/17b565e9f4168f80b4d98c130de559.jpg?1757506279' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/20/984aeb8a3c7b77a8d421529216a35c.jpg?1757506280' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/eb/04432771aab728e7f8c0e11b29a337.jpg?1757506280' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://www.ifsb.lu/local/cache-gd2/95/0aa1fa6c37079092027d69a344e35c.jpg?1757506281' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;style type=&#034;text/css&#034; scoped&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;!-- .cycle-slideshow --&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cybersecurite</title>
		<link>https://www.ifsb.lu/cybersecurite</link>
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		<dc:date>2020-11-06T09:41:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>menu_principal</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le num&#233;rique fait d&#233;sormais partie int&#233;grante de nos vies personnelles et professionnelles. Se prot&#233;ger sur Internet c'est important ! Les cybercriminels exploitent les faiblesses de la s&#233;curit&#233; des syst&#232;mes informatiques ainsi que celles des utilisateurs. Vols, chantage, espionnage, sabotage&#8230; autant de menaces r&#233;guli&#232;res qui touchent les personnes et les organisations et entra&#238;nent bien souvent des pr&#233;judices &#233;conomiques lourds ainsi qu'une atteinte &#224; leur l'image. La s&#233;curit&#233; du num&#233;rique est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/-l-ifsb-" rel="directory"&gt;L'IFSB&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-menu_principal-+" rel="tag"&gt;menu_principal&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L150xH50/arton1377-2e5b8.jpg?1757539945' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='50' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le num&#233;rique fait d&#233;sormais partie int&#233;grante de nos vies personnelles et professionnelles. Se prot&#233;ger sur Internet c'est important ! Les cybercriminels exploitent les faiblesses de la s&#233;curit&#233; des syst&#232;mes informatiques ainsi que celles des utilisateurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vols, chantage, espionnage, sabotage&#8230; autant de menaces r&#233;guli&#232;res qui touchent les personnes et les organisations et entra&#238;nent bien souvent des pr&#233;judices &#233;conomiques lourds ainsi qu'une atteinte &#224; leur l'image.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;retour-force&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;tt&gt;&lt;retrait2&gt;&lt;/tt&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La s&#233;curit&#233; du num&#233;rique est l'affaire de tous&lt;/strong&gt;. Elle repose sur des mesures simples et des bonnes pratiques &#224; adopter au travail et chez soi. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Une cha&#238;ne casse l&#224; o&#249; il y a un maillon faible&lt;/strong&gt;. Ne soyez pas ce maillon qui va d&#233;truire toute l'informatique de votre entreprise !&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La s&#233;curit&#233; du num&#233;rique s'applique &#224; tous les appareils&lt;/strong&gt; ; smartphones, tablettes, ordinateurs&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/retrait2&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;retour-force&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
On peut facilement se prot&#233;ger des menaces num&#233;riques en appliquant des pr&#233;cautions &#233;l&#233;mentaires comme par exemple :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;retour-force&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.ssi.gouv.fr/particulier/precautions-elementaires/5-reflexes-a-avoir-lors-de-la-reception-dun-courriel/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Identifier un mail frauduleux&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.ssi.gouv.fr/guide/mot-de-passe/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Utiliser des mots de passe forts&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mettre &#224; jour vos logiciels,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contr&#244;ler la diffusion de vos informations personnelles&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;retour-force&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour accompagner les professionnels du secteur &#224; mieux faire face &#224; ces risques, l'IFSB, la Chambre des M&#233;tiers et le CASES vous proposent de nombreux supports d'information et de supports visuels en libre acc&#232;s pour vous encourager &#224; mener des campagnes de sensibilisation au sein de votre entreprise.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;retour-force&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;T&#233;l&#233;charger les poster et les afficher c'est &lt;a href=&#034;https://www.ssi.gouv.fr/particulier/precautions-elementaires/dix-regles-de-base/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;agir pour &#234;tre mieux prot&#233;g&#233; sur Internet&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;h4&gt;AFFICHE DU MOIS &lt;i&gt;(cliquez sur l'affiche pour la t&#233;l&#233;charger)&lt;/i&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;div class='spip_document_405 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;51&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/ifsb_cybersecurite_theme_n_5_maj_pdf.pdf' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH712/affiche_5-53d7b.jpg?1757539945' width='500' height='712' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Affiche cybers&#233;curit&#233; - mise &#224; jour des logiciels&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ifsb.lu/ressources-cybersecurite&#034;&gt;Cliquez ici pour t&#233;l&#233;charger toutes les affiches en FR, DE et PT.&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/ifsb_cybersecurite_theme_n_5_maj_pdf.pdf" length="1040333" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un engagement durable pour le secteur</title>
		<link>https://www.ifsb.lu/un-engagement-durable-pour-le-secteur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ifsb.lu/un-engagement-durable-pour-le-secteur</guid>
		<dc:date>2017-07-27T15:05:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>menu_principal</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Depuis sa cr&#233;ation, l'IFSB adopte une d&#233;marche RSE volontaire, transparente et participative avec l'ensemble de ses parties prenantes.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/-l-ifsb-" rel="directory"&gt;L'IFSB&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-menu_principal-+" rel="tag"&gt;menu_principal&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L150xH80/arton8-43b8b.png?1757539945' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='80' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Notre soci&#233;t&#233; et plus pr&#233;cis&#233;ment le secteur de la construction sont en pleine mutation. Les d&#233;fis sont non seulement techniques, technologiques, &#233;nerg&#233;tiques, environnementaux, mais aussi soci&#233;taux. A travers des actions concr&#232;tes et des services pertinents, l'IFSB participe activement &#224; ces &#233;volutions, en adoptant une d&#233;marche RSE volontaire, transparente et participative avec l'ensemble de ses parties prenantes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;retour-force&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une d&#233;marche et une m&#233;thodologie constructive et op&#233;rationnelle&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette d&#233;marche se mat&#233;rialise notamment gr&#226;ce &#224; son rapport de d&#233;veloppement durable, certifi&#233; GRI-G4 depuis plusieurs ann&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
GRI ou Global Reporting Initiative est une organisation internationale &#224; but non lucratif qui est la r&#233;f&#233;rence internationale proposant un r&#233;f&#233;rentiel d'indicateurs sur les th&#233;matiques environnementales, sociales, soci&#233;tales afin que nous puissions rendre compte de notre performance &#233;conomique, environnementale, soci&#233;tale et aussi de gouvernance. Il s'agit de &lt;strong&gt;lignes directrices pour le reporting extra-financier ou &#034;d&#233;veloppement durable&#034; bas&#233;es sur les principes de transparence, d'exhaustivit&#233;, de fiabilit&#233; des donn&#233;es&lt;/strong&gt; ou encore sur le principe de mat&#233;rialit&#233; comme le pr&#233;cise la version G4 du GRI, avec une matrice illustrant au mieux l'importance des enjeux &#224; la fois pour le d&#233;veloppement des activit&#233;s de l'entreprise et pour r&#233;pondre au mieux aux attentes des parties prenantes.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;54&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH439/gri-bc330.png?1757539945' width='500' height='439' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Sch&#233;ma ISO 26000 de GRI sur le d&#233;veloppement durable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit donc d'un v&#233;ritable outil de gestion, de pilotage, de mesure ou encore de communication, gr&#226;ce &#224; une s&#233;rie d'indicateurs et d'aspects jug&#233;s pertinents pour l'entreprise ou encore une matrice de mat&#233;rialit&#233; permettant de croiser la vision strat&#233;gique de l'entreprise et les attentes des parties prenantes afin de r&#233;pondre aux int&#233;r&#234;ts de tous. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce contexte,&lt;strong&gt; relever le d&#233;fi climatique et apporter des solutions concr&#232;tes et ambitieuses est un des objectifs prioritaires de l'IFSB&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;retour-force&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;pondre &#224; la probl&#233;matique du changement climatique&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'IFSB s'efforce pr&#233;cis&#233;ment de r&#233;pondre au mieux &#224; la probl&#233;matique du changement climatique en r&#233;alisant par exemple son propre &lt;strong&gt;Bilan Carbone&lt;/strong&gt;, en collaboration avec l'agence en efficacit&#233; &#233;nerg&#233;tique COCERT. Celui-ci permet, face &#224; des r&#233;sultats quantitatifs tangibles, de trouver un plan d'action de r&#233;duction des GES sur des aspects tels que les d&#233;placements des visiteurs et des employ&#233;s, les &#233;missions li&#233;es aux mat&#233;riaux entrants ou encore tout un travail de sensibilisation sur des aspects tels que le covoiturage ou l'&#233;co-conduite par exemple.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Outils p&#233;dagogiques exceptionnels</title>
		<link>https://www.ifsb.lu/outils-pedagogiques-exceptionnels</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ifsb.lu/outils-pedagogiques-exceptionnels</guid>
		<dc:date>2017-07-27T15:05:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>menu_principal</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Profitez d'un v&#233;ritable chantier &#233;cole ! L'IFSB c'est plus de 5000 m&#178; enti&#232;rement d&#233;di&#233;s &#224; l'apprentissage, l'exp&#233;rimentation et la mise en pratique. &lt;br class='autobr' /&gt; Le Training Center de l'IFSB accueille des milliers de stagiaires chaque ann&#233;e, afin qu'ils puissent mettre en pratique les enseignements th&#233;oriques soutenus par les formateurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
B&#226;timent de r&#233;f&#233;rence, v&#233;ritable vitrine technologique du secteur, le site de l'IFSB repr&#233;sente un outil p&#233;dagogique exceptionnel au c&#339;ur du processus d'apprentissage. Le b&#226;timent (...)&lt;/p&gt;


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/ 
&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-menu_principal-+" rel="tag"&gt;menu_principal&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L150xH80/arton6-1cd24.jpg?1757539945' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='80' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Profitez d'un v&#233;ritable chantier &#233;cole ! L'IFSB c'est plus de 5000 m&#178; enti&#232;rement d&#233;di&#233;s &#224; l'apprentissage, l'exp&#233;rimentation et la mise en pratique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Training Center de l'IFSB accueille des milliers de stagiaires chaque ann&#233;e, afin qu'ils puissent mettre en pratique les enseignements th&#233;oriques soutenus par les formateurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;B&#226;timent de r&#233;f&#233;rence, v&#233;ritable vitrine technologique du secteur, le site de l'IFSB repr&#233;sente un outil p&#233;dagogique exceptionnel au c&#339;ur du processus d'apprentissage. Le b&#226;timent constitue une infrastructure durable de pointe exemplaire en mati&#232;re de construction durable, enti&#232;rement orient&#233;e vers de Hautes Performances Environnementales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; une &lt;strong&gt;p&#233;dagogie innovante&lt;/strong&gt; et responsable ainsi qu'&#224; une approche bas&#233;e sur la pratique, l'IFSB s'impose comme un &lt;strong&gt;acteur incontournable&lt;/strong&gt; dans l'&#233;volution et la redynamisation de notre secteur, de ses techniques et de ses m&#233;tiers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;externe image=&#034;29&#034; titre=&#034;B&#226;timent passif didactique&#034;&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
B&#226;timent de 300 m&#178; qui combine plusieurs syst&#232;mes constructifs, types de fa&#231;ades, syst&#232;mes de menuiseries ext&#233;rieures et installations de chauffage et de ventilation, &#224; reproduire les bons gestes, ceux qui permettront par la suite de r&#233;aliser une ex&#233;cution parfaite.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/externe&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;externe image=&#034;33&#034; titre=&#034;Station solaire&#034;&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Des installations solaires thermiques aux &#233;quipements photovolta&#239;ques, en passant par les pompes &#224; chaleur et les syst&#232;mes de ventilation, ce ne sont pas moins d'une douzaine d'&#233;quipements sp&#233;ciaux qui sont &#224; votre service.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/externe&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;externe image=&#034;31&#034; titre=&#034;Terrain d'entrainement unique&#034;&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Profitez d'un espace &#233;quip&#233; pour la conduite en s&#233;curit&#233; d'engins de chantier et de grues.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/externe&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;externe image=&#034;964&#034; titre=&#034;FRESH, la premi&#232;re serre en toiture au Luxembourg&#034;&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
D'une superficie de pr&#232;s de 400 m&#178;, FRESH produit des v&#233;g&#233;taux &#224; vocation alimentaire pour favoriser la consommation locale et l'&#233;conomie circulaire. De plus, la serre est connect&#233;e au b&#226;timent pour en r&#233;cup&#233;rer la chaleur r&#233;siduelle et en r&#233;cup&#233;rer le CO2.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/externe&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A l'&#232;re du &lt;strong&gt;multitasking&lt;/strong&gt;, prouver sa pluridisciplinarit&#233; devient une n&#233;cessit&#233; pour assurer la p&#233;rennit&#233; et la performance de ses activit&#233;s. C'est dans ce cadre que le p&#244;le d'excellence p&#233;dagogique pour la construction durable, l'IFSB d&#233;veloppe son offre de formations et de services, non seulement multidisciplinaire, mais surtout transdisciplinaire pour d&#233;cloisonner les disciplines, les m&#233;tiers, et ainsi cr&#233;er une nouvelle vision de la p&#233;dagogie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'IFSB offre pr&#233;cis&#233;ment aux entreprises des &lt;strong&gt;formations transversales, compl&#232;tes, initiales et continues&lt;/strong&gt;, &#224; vocation&lt;strong&gt; m&#233;tier&lt;/strong&gt;, int&#233;grant une&lt;strong&gt; p&#233;dagogie num&#233;ris&#233;e.&lt;/strong&gt; Il s'agit ainsi de d&#233;montrer que les nouvelles technologies peuvent &#234;tre au service d'un apprentissage nouveau, plus interactif et plus dynamique, o&#249; les hommes restent les acteurs principaux de ces &#233;volutions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Technique, s&#233;curit&#233;, pratique, th&#233;orie et m&#234;me innovation s'unissent pour mieux r&#233;pondre aux besoins &#233;volutifs de notre secteur.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Le site n'est pas seulement utilis&#233; pour la d&#233;monstration et l'entra&#238;nement des stagiaires, il sert aussi &#224; tester certains usages. C'est la raison pour laquelle il est &#233;quip&#233; en WiFi urbain et en Sigfox, qui est un protocole de transmission de donn&#233;es qui permet aux objets connect&#233;s de communiquer. Il refl&#232;te le chantier du futur.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>P&#233;dagogie num&#233;rique innovante</title>
		<link>https://www.ifsb.lu/pedagogie-numerique-innovante</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ifsb.lu/pedagogie-numerique-innovante</guid>
		<dc:date>2017-07-27T15:05:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>moobee</dc:creator>


		<dc:subject>menu_principal</dc:subject>
		<dc:subject>pedagogie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vivez l'exp&#233;rience de la formation innovante ! &lt;br class='autobr' /&gt; La digitalisation du secteur est une r&#233;alit&#233;, qui s'immisce dans toutes les couches technologiques et manag&#233;riales du processus constructif. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette mutation in&#233;luctable rec&#232;le d'&#233;normes potentiels et de v&#233;ritables opportunit&#233;s sectorielles ! Elle permet d'explorer de nouvelles pistes en mati&#232;re d'applications m&#233;tiers, d'innovations technologiques ou de processus p&#233;dagogiques innovants. &lt;br class='autobr' /&gt;
V&#233;ritable disrupteur encourageant l'innovation, l'IFSB accompagne le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/-l-ifsb-" rel="directory"&gt;L'IFSB&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-menu_principal-+" rel="tag"&gt;menu_principal&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-pedagogie-+" rel="tag"&gt;pedagogie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L150xH100/arton1-a7366.jpg?1757539945' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vivez l'exp&#233;rience de la formation innovante !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La digitalisation du secteur est une r&#233;alit&#233;, qui s'immisce dans toutes les couches technologiques et manag&#233;riales du processus constructif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette mutation in&#233;luctable rec&#232;le d'&#233;normes potentiels et de v&#233;ritables opportunit&#233;s sectorielles ! Elle permet d'explorer de nouvelles pistes en mati&#232;re d'applications m&#233;tiers, d'innovations technologiques ou de processus p&#233;dagogiques innovants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;V&#233;ritable disrupteur encourageant l'innovation&lt;/strong&gt;, l'IFSB accompagne le secteur dans cette mutation technologique et digitale en s'appuyant sur un panel de comp&#233;tences et d'axes strat&#233;giques innovants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;veloppement d'&lt;strong&gt;applications m&#233;tiers&lt;/strong&gt; orient&#233;es vers la construction et de l'industrie avec une int&#233;gration affirm&#233;e de la pr&#233;vention des risques professionnels&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;veloppement &lt;strong&gt;d'applications, d'innovations et de parcours p&#233;dagogiques&lt;/strong&gt; surprenants avec comme objectif une augmentation de l'efficience p&#233;dagogique. Ces innovations recourent ainsi au serious gaming, &#224; l'immersion et &#224; la simulation virtuelles, &#224; la r&#233;alit&#233; augment&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;veloppement de &lt;strong&gt;plateformes innovantes de formation &#224; la pr&#233;vention des risques professionnels&lt;/strong&gt; de mani&#232;re d&#233;centralis&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Identification des &lt;strong&gt;meilleures technologies&lt;/strong&gt; innovantes destin&#233;es &#224; un usage pr&#233;cis&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;#50#&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_26 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;10&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH347/imdrive_chantier-c16b3.png?1757539945' width='500' height='347' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;IM drive
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Des jeux tr&#232;s s&#233;rieux !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En alliant p&#233;dagogie, informations et ressorts ludiques, les &lt;strong&gt;serious games&lt;/strong&gt; permettent de faire passer un message ou d'enseigner une notion par la voie du divertissement, mais aussi de s'exercer &#224; une activit&#233; sans mettre en danger sa sant&#233; et sa s&#233;curit&#233; ou celles des autres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;IMSAFE&lt;/stitre&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Apprendre la s&#233;curit&#233; sur chantier sans se mettre en danger&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Partant du principe que la formation est une des cl&#233;s qui permettra de r&#233;duire les accidents sur les chantiers, l'IFSB a d&#233;velopp&#233; toute une palette d'approches et d'outils p&#233;dagogiques innovants pour sensibiliser les acteurs du secteur &#224; la s&#233;curit&#233; et &#224; la sant&#233; au travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Certaines situations &#224; risques ne sont pas transposables dans la r&#233;alit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'exemple le plus parlant est sans conteste la formation au risque li&#233; au travail en hauteur. Difficile en effet de simuler en temps r&#233;el une chute mortelle, par exemple ou les cons&#233;quences de produits dangereux. Il &#233;tait donc n&#233;cessaire de trouver d'autres moyens de frapper les esprits pour faire baisser le nombre d'accidents.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le digital et les technologies immersives s'av&#232;rent particuli&#232;rement utiles dans ces cas pr&#233;cis.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_23 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L298xH211/visuel_imsafe_02_v4-62346.png?1757531032' width='298' height='211' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Capture d'&#233;cran jeu avec casque VR
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_24 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L298xH211/visuel_imsafe_01_v4-2e31e.png?1757531032' width='298' height='211' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Capture d'&#233;cran jeu avec casque VR
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_27 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;9&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L298xH211/visuel_imsafe_03_v5-4a068.png?1757531032' width='298' height='211' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;IM Safe
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;stitre&gt;IMDRIVE&lt;/stitre&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Apprendre la s&#233;curit&#233; routi&#232;re gr&#226;ce &#224; l'immersion virtuelle&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
ImDrive est un serious game bas&#233; sur l'immersion virtuelle qui vise &#224; sensibiliser les salari&#233;s du secteur de la construction &#224; la s&#233;curit&#233; routi&#232;re lors de leurs d&#233;placements professionnels ou lors de leurs trajets domicile-travail.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cet outil p&#233;dagogique comporte douze sc&#233;narios d'une dur&#233;e de trois &#224; quatre minutes, qui reprennent les situations &#224; risques les plus courantes (t&#233;l&#233;phone portable, vitesse, ceinture de s&#233;curit&#233;, alcool, ...). L'utilisateur est plong&#233; dans les diff&#233;rents sc&#233;narios soit au moyen d'un casque d'immersion virtuelle et il se dirige dans l'environnement 3D avec un volant et un p&#233;dalier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;IMBUILD&lt;/stitre&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un serious game pour promouvoir les m&#233;tiers de la construction aupr&#232;s des jeunes&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
IMBUILD est un serious game immersif, dans lequel le joueur endosse le r&#244;le d'un salari&#233; du secteur de la construction devant r&#233;unir le mat&#233;riel n&#233;cessaire pour construire son b&#226;timent. Il a ainsi un aper&#231;u concret de tous les tenants et les aboutissants d'un projet de construction.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Application mobiles m&#233;tiers&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_1 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;63&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/jpg/dsc_0621.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH333/dsc_0621-92799.jpg?1757539946' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Scan depuis un t&#233;l&#233;phone d'une &#233;tiquette de produit dangereux
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;Application mobile QBI&lt;/stitre&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Enfin une application d&#233;di&#233;e &#224; tous les professionnels du b&#233;tonnage au Luxembourg !&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Enti&#232;rement gratuite, l'application &#171; QBI Lite &#187; pour &#171; Qualit&#233; B&#233;ton Informatis&#233;e &#187; regroupe des outils simples et rapides d'aide &#224; la prise de d&#233;cision pour ma&#238;triser de mani&#232;re concr&#232;te et rentable la mise en &#339;uvre du b&#233;ton.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;#25#&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle a &#233;t&#233; con&#231;ue pour r&#233;pondre efficacement &#224; toutes les questions que vous vous posez au quotidien sur le chantier : Quel b&#233;ton choisir pour quel type d'utilisation ? Quelle est, au jour le jour, la dur&#233;e et l'&#233;volution de la cure de mon b&#233;ton ? Quand et combien de cubes d'identification dois-je &#233;chantillonner lors du b&#233;tonnage ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Il s'agit de vous aider &#224; ma&#238;triser la mise en &#339;uvre du b&#233;ton et vous accompagner dans chacune de ces &#233;tapes pour garantir la qualit&#233; et la durabilit&#233; de vos ouvrages.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;Application mobile KELRISK&lt;/stitre&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Inflammable, explosif, toxique,&#8230; A chaque picto, sa signification claire !&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Faisant appel &#224; la r&#233;alit&#233; augment&#233;e, l'application &#171; KELRISK &#187; permet d'expliquer les pictogrammes li&#233;s aux dangers des produits chimiques, mais aussi les mesures g&#233;n&#233;rales de pr&#233;vention associ&#233;es &#224; ces pictogrammes. V&#233;ritable atout sur chantier, l'outil permet aux ouvriers de prendre conscience des dangers et limite ainsi leurs risques. Il lui donne donc les rep&#232;res n&#233;cessaires pour d&#233;crypter des informations qui lui sont essentielles au quotidien.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'application &#171; KELRISK &#187; est disponible en trois langues : allemand, fran&#231;ais et portugais.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Quand la formation professionnelle rencontre les nouvelles technologies, la p&#233;dagogie en devient non seulement plus attractive, mais aussi plus efficace.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;h4&gt;Un apprentissage nouveau !&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit donc d'une approche p&#233;dagogique nouvelle, servant autant les utilisateurs, que les formateurs et les salari&#233;s de l'encadrement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les nouvelles technologies sont au service d'un apprentissage nouveau, plus interactif et plus dynamique. Ainsi d&#233;centralis&#233;es et d&#233;cloisonn&#233;es, la formation et l'information sont mises &#224; la port&#233;e de tous.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>IFSB Innovation Clubs</title>
		<link>https://www.ifsb.lu/ifsb-innovation-clubs</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ifsb.lu/ifsb-innovation-clubs</guid>
		<dc:date>2017-07-26T13:29:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>moobee</dc:creator>


		<dc:subject>innovations</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les innovation club de l'IFSB permettent aux entreprises de se retrouver afin d'&#233;changer et partager sur les probl&#233;matiques sectoriels de la construction.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/-l-ifsb-" rel="directory"&gt;L'IFSB&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-innovations-+" rel="tag"&gt;innovations&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L150xH75/arton37-533ca.png?1757539946' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les Innovation Clubs de l'IFSB permettent aux entreprises de se retrouver afin d'&#233;changer et partager sur les &lt;strong&gt;probl&#233;matiques sectorielles de la construction&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces clubs prennent la forme de &lt;i&gt;conf&#233;rences ou de webinaires&lt;/i&gt; d'un format court suivies d'un temps de questions-r&#233;ponses et d&lt;strong&gt;'&#233;changes&lt;/strong&gt; entre les participants (1h30 environ au total). Ils sont organis&#233;s pendant la&lt;strong&gt; pause d&#233;jeuner&lt;/strong&gt; pour ne pas trop empi&#233;ter sur le planning professionnel des uns et des autres, &#224; raison d'un rendez-vous chaque trimestre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Objectifs de nos clubs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Animer&lt;/strong&gt; la communaut&#233; de la construction au Luxembourg.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Offrir une structure&lt;/strong&gt; d&#233;di&#233;e aux &#233;changes et &#224; l'expertise sur les th&#233;matiques actuelles du monde de la &lt;strong&gt;construction&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Si vous souhaitez vous inscrire &#224; un ou plusieurs de nos Innovation Clubs , c'est ICI&lt;/p&gt;
&lt;/stitre&gt;
&lt;div class='spip_document_1017 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://forms.gle/6xY9zW5GjANRWzY47/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L300xH300/sans_titre_44_-d6a8b.png?1757503295' width='300' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;&lt;strong&gt; Dernier &#233;v&#233;nement &lt;/strong&gt; &lt;/stitre&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s plusieurs webinaires sur plusieurs th&#233;matiques diff&#233;rentes, nous nous sommes rencontr&#233;s au sein de l'IFSB ! Encore merci &#224; tout ceux pr&#233;sents !&lt;br class='autobr' /&gt;
De prochains &#233;v&#232;nements sont &#224; venir .. :)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1012 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/jpg/1679477460702.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH375/1679477460702-3f9a2.jpg?1757539946' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1013 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/jpg/1679477460427.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH375/1679477460427-03e98.jpg?1757539946' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;retour-force/&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Plusieurs clubs sur diverses th&#233;matiques vous sont propos&#233;s : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;&lt;strong&gt; Logistique de chantier&lt;/strong&gt; &lt;/stitre&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_988 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/png/innovation_club_logistique-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH254/innovation_club_logistique-2-6c3c1.png?1757539946' width='500' height='254' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous avons le plaisir de vous proposer notre club d&#233;di&#233; &#224; la&lt;strong&gt; logistique de chantier !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment optimiser sa logistique de construction ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Quels outils et m&#233;thodes &#224; utiliser ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quelles perspectives se dessinent pour 2022 ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est imp&#233;ratif de repenser et d'optimiser la logistique dans la construction ! Nous sommes tous concern&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;&lt;strong&gt; Construction Hors- Site&lt;/strong&gt; &lt;/stitre&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_989 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/png/innovation_club_hors_site.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH256/innovation_club_hors_site-a24d5.png?1757539947' width='500' height='256' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Comment concevoir et construire ses projets avec une approche Hors Site ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Quels outils et m&#233;thodes utiliser ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Quels b&#233;n&#233;fices ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La rar&#233;faction de la main d'&#339;uvre qualifi&#233;e ainsi que les objectifs de qualit&#233; &#224; atteindre tout en &#233;tant respectueux de l'environnement, pousse le secteur &#224; repenser sa fa&#231;on de faire&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;&lt;strong&gt; Eco Construction&lt;/strong&gt; &lt;/stitre&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_990 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/png/innovation_club_eco_construction.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH289/innovation_club_eco_construction-ea27b.png?1757539947' width='500' height='289' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#201;conomie circulaire, &#233;conomie durable ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Conception Bas-Carbone et r&#233;duction globale de l'empreinte carbone &lt;br class='autobr' /&gt;
Les mat&#233;riaux Bio Sourc&#233;s et leur mise en &#339;uvre&lt;br class='autobr' /&gt;
Ecologie et Economie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour atteindre les objectifs environnementaux de nombreux d&#233;fis sont &#224; relever. Heureusement, de nombreuses solutions existent&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment est-il possible de r&#233;aliser sa transition &#171; &#233;co &#187; tout en gardant des performances &#233;conomiques valables ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;&lt;strong&gt; B&#233;ton&lt;/strong&gt; &lt;/stitre&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le b&#233;ton arm&#233;, mat&#233;riau embl&#233;matique du secteur de la construction, &#233;volue continuellement : nouvelle norme EN206, r&#233;duction du carbone, b&#233;ton &#224; haute performance, &#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il doit aussi faire face &#224; de nouveaux d&#233;fis : manque de graviers et de sables de qualit&#233;, difficult&#233;s &#224; assurer la p&#233;rennit&#233; des ouvrages vis-&#224;-vis des agressions chimiques ou m&#233;caniques, &#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour rester inform&#233; des &#233;volutions techniques et r&#233;glementaires, le Club B&#233;ton est l'endroit id&#233;al. Il permet &#233;galement de partager ses exp&#233;riences et de trouver des r&#233;ponses &#224; ses questions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Si vous souhaitez vous inscrire &#224; un ou plusieurs de nos Innovation Clubs , c'est ICI&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/stitre&gt;
&lt;div class='spip_document_1017 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://forms.gle/6xY9zW5GjANRWzY47/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L300xH300/sans_titre_44_-d6a8b.png?1757503295' width='300' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;parer son test d'entr&#233;e</title>
		<link>https://www.ifsb.lu/preparer-son-test-d-entree</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ifsb.lu/preparer-son-test-d-entree</guid>
		<dc:date>2017-07-26T13:29:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>moobee</dc:creator>


		<dc:subject>innovations</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;parez-vous aux &#233;valuations d'entr&#233;e aux formations du contrat collectif ! &lt;br class='autobr' /&gt; B1 - B&#226;timent et travaux publics &lt;br class='autobr' /&gt; Vous voulez entrer dans une formation B1 ? Vous devez passer une &#233;valuation d'entr&#233;e ! &lt;br class='autobr' /&gt;
A t&#233;l&#233;charger et imprimer ici &lt;br class='autobr' /&gt; https://rise.articulate.com/share/f... pdf/manuel_test_entree_b1-2.pdf &lt;br class='autobr' /&gt; B2 - B&#226;timent et travaux publics A t&#233;l&#233;charger et imprimer ici &lt;br class='autobr' /&gt; pdf/manuel_test_entree_b2-2.pdf &lt;br class='autobr' /&gt; B3 - B&#226;timent et travaux publics A t&#233;l&#233;charger et imprimer (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ifsb.lu/-l-ifsb-" rel="directory"&gt;L'IFSB&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-innovations-+" rel="tag"&gt;innovations&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L150xH118/arton36-12115.png?1757539947' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='118' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;parez-vous aux &#233;valuations d'entr&#233;e aux formations du contrat collectif !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;B1 - B&#226;timent et travaux publics&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Vous voulez entrer dans une formation B1 ? Vous devez passer une &#233;valuation d'entr&#233;e ! &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/stitre&gt;&lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b1-2.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;A t&#233;l&#233;charger et imprimer ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/stitre&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_494 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://rise.articulate.com/share/fZ9NrKWF6iS8PtxU4L4BK2_cRazD9A5e#/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L320xH91/click-here-bouton-6749e.png?1757539947' width='320' height='91' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Bouton click here&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;center&gt;
&lt;div class='spip_document_463 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b1-2.pdf' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH349/capture_d_ecran_2022-03-15_080535-61b66.png?1757539947' width='500' height='349' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Manuel pratique B1&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;B2 - B&#226;timent et travaux publics &lt;/stitre&gt;&lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b2-2.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;A t&#233;l&#233;charger et imprimer ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;div class='spip_document_464 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b2-2.pdf' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH353/capture_d_ecran_2022-03-15_080944-61273.png?1757539947' width='500' height='353' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Manuel pratique B2&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;stitre&gt;B3 - B&#226;timent et travaux publics &lt;/stitre&gt;&lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b3-2.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;A t&#233;l&#233;charger et imprimer ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;div class='spip_document_465 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b3-2.pdf' class=&#034;spip_in spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH357/capture_d_ecran_2022-03-15_081001-75225.png?1757539947' width='500' height='357' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Manuel pratique B3&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b1-2.pdf" length="4650933" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b2-2.pdf" length="7817698" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://www.ifsb.lu/IMG/pdf/manuel_test_entree_b3-2.pdf" length="3957368" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Notre offre d'e-learning</title>
		<link>https://www.ifsb.lu/notre-offre-d-e-learning</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.ifsb.lu/notre-offre-d-e-learning</guid>
		<dc:date>2017-07-26T13:29:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>moobee</dc:creator>


		<dc:subject>innovations</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Restez connect&#233;s &#224; votre m&#233;tier ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Entre moodle et serious game, l'IFSB vous propose de vous former autrement ! &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvrez une offre compl&#232;te de solutions e-learning et de formations en ligne pour vous former o&#249; vous voulez et quand vous le voulez ! &lt;br class='autobr' /&gt; MOODLE &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous proposons de plus en plus de formations avec une partie en e-learning ou en visio-conf&#233;rence pour am&#233;liorer votre exp&#233;rience formation ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces formations ont par exemple une partie en e-learning / visio conf&#233;rence : Metreur Brevet Q (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.ifsb.lu/-l-ifsb-" rel="directory"&gt;L'IFSB&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.ifsb.lu/+-innovations-+" rel="tag"&gt;innovations&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L150xH107/arton35-71f0d.jpg?1757539948' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Restez connect&#233;s &#224; votre m&#233;tier !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Entre moodle et serious game, l'IFSB vous propose de vous former autrement !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrez une offre compl&#232;te de solutions e-learning et de formations en ligne pour vous former o&#249; vous voulez et quand vous le voulez !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;MOODLE &lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vous proposons de plus en plus de formations avec une partie en e-learning ou en visio-conf&#233;rence pour am&#233;liorer votre exp&#233;rience formation !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces formations ont par exemple une partie en e-learning / visio conf&#233;rence :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;lien&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ifsb.lu/metreur-692&#034;&gt;Metreur&lt;/a&gt;&lt;/lien&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;lien&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ifsb.lu/brevet-q-mise-en-oeuvre-de-la-norme-en-206-1-686&#034;&gt;Brevet Q&lt;/a&gt;&lt;/lien&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;lien&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ifsb.lu/abc-des-tolerances&#034;&gt;ABC des tol&#233;rances&lt;/a&gt;&lt;/lien&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;lien&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ifsb.lu/conducteur-de-travaux-de-construction-en-bois&#034;&gt;Conducteur de travaux de construction en bois&lt;/a&gt;&lt;/lien&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_488 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;32&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/png/ifsb_digital_learning-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH104/ifsb_digital_learning-2-c4986.png?1757539948' width='500' height='104' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Banni&#232;re IFSB digital learning
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;retour-force/&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du projet IFSB digital, nous acc&#233;l&#233;rons la digitalisation des processus internes. Les &#233;valuations techniques et pratiques du Brevet C sont faites d&#233;sormais via des tablettes.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1078 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/jpg/evaluation_sur_tablette.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH375/evaluation_sur_tablette-8f3e0.jpg?1757539948' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'objectif &#224; terme est le gain de temps notamment pour la pr&#233;paration des cours pour les formateurs.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1079 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.ifsb.lu/IMG/jpg/evaluation_sur_tablette_1_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.ifsb.lu/local/cache-vignettes/L500xH375/evaluation_sur_tablette_1_-ee4bc.jpg?1757539948' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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